世纪全脑高效学习：成功非偶然，学习需高效

“高效学习”在近两年来，在教育行业一直有着很高的热度。这种热度甚至一度超过了传统教育模式，成为时下当之无愧的教育热点。虽说传统教育在国内仍然有着相当大的影响力，但这并不妨碍“高效学习”这种新兴的教育模式在国内教育模式的扩张和蔓延。如今我国出现了很多教育培训机构，世纪全脑高效学习便是其中的佼佼者。为了让更多的家长和学生了解“高效学习”这种新型的教育模式，我们来到世纪全脑高效学习的总部，找到相关负责人进行了一则实时专访：

记者：郭玉峰老师，在您看来高效学习这种模式在我国的生命力如何？

郭玉峰老师：我认为“高效学习”这种模式有着旺盛的“生命力”。从选择高效学习这个领域开始，我有过数百次出国交流研讨的经历，在国外我见识了高效学习这种教育培训模式带给他们国家的教育水平的提升和改变。说实话，我们处在一个全新的时代，自然而然的要实行全新的教育模式，这样才能让我们的孩子不走前人的“老路”，才能谋求更多的可能。

记者：王莎莎老师，请问您成立世纪全脑高效学习的初衷是什么？

王莎莎老师：不仅仅是郭老师，我在国外交流学习的过程中，深深的认识到了我国的传统教育和国外先进的教育模式之间的差距。我几乎可以想象，在未来我们接受传统教育的孩子在和国外发达国家的学生同台竞技的时候，将会几乎没有优势可言。这也是为什么我和郭老师要创办世纪全脑高效学习的原因，我们想把这种新型的教育模式真正的在我国普及。

记者：黎伦老师，您能详细讲一下世纪全脑的“高效学习”这种教育模式吗？

黎伦老师：当然可以。我们公司从成立以来，一直在孜孜不倦的探索怎样才能做到真正的高效。为此，我们自主研发出了PSA教学模式，并不遗余力的将其应用到日常的教学中。我们始终致力于为孩子营造一个良好的学习环境，让孩子对学习真正产生兴趣，推翻“学习不可能快乐”这个共识。

记者：世纪全脑高效学习如此多的学生，您是怎样确保顾忌到每一个学生呢？

曾小翠老师：从学生入学开始，我们就会根据每一个学生的实际情况，制定针对性的培养方案。我们信奉并实行的教学模式是放大学生的长处，弥补学生的不足，从而做到让每一个学生都能均衡、全面的发展。